留学体験談

ニュージーランドで幼児教育学習とインターンシップ

留学先
ニュージーランド(オークランド)
氏名
太田結香
年齢
20歳
参加プログラム名
幼児教育学習+幼稚園インターンシップ(ボランティア)
滞在期間
2019年6月10日~2019年7月5日(1カ月)
滞在方法
ホームステイ
性別
女性

参加プログラム

6月10日 シティにある図書館で幼稚園に入る前の子どもたちのためのリトミックを見学、ティファリキについてのレクチャーを受ける
6月11日 preschoolでティファリキを導入する学校がどのように他と異なるのか、見学
6月12日 primary schoolを見学
6月13日 翌日のクラスに備えて準備
6月14日 primary schoolで日本のお弁当について授業を行う、博物館で子どものための展示方法を学ぶ
6月17日~7月4日 preschoolで子どもたちと遊ぶ

ボランティア先の様子・行ったこと

Preschoolでの3週間では、毎日子どもと遊びました。トイレに連れていく、ご飯を食べるよう促す、ケンカを止める、などといったことはありますが、基本的にはただ遊ぶことが仕事で、どこへ行っても良いと言われていました。ごくまれにお散歩に行ったり、隣接する中高に事務的なものを取りに行ったりすることもありました。日本のように全員で同じことをするわけではないので、常に周りの子どもたちを見てトイレに行く必要があるか、誰かを傷つけてはいないか、一人で退屈していないかなどを確認する必要があります。

今回のプランを選んだ理由

多文化共生のために教育は何ができるのかをニュージーランドの教育から学びたいと思いました。

渡航国、都市の雰囲気

自然が豊かで人も少なく、常にのんびりとしている場所です。子どもや環境などに優しいことが印象的でした。例えば、街ではペットボトルやビニール袋を持っている人が少なく、水筒を勧められることも何度かありました。スーパーには子ども用に無料のフルーツが用意されていたり、街のいたるところで先住民であるマオリの言葉を見かけたりと、全ての住民に対して配慮がなされています。

印象に残っていること、苦労したこと

子どもとのコミュニケーションは大変なときがありました。幼児が使う言葉やマオリ語などが混じった英語を話す子どもも多く、また子どもが好きなアニメのキャラクターなどが会話に唐突に出てくるなど、理解に時間がかかることが多かったです。私は英語が堪能ではないので、子どもたちに英語を直してもらうこともありました。また、英語が第一言語でない子どもとは、手で指し示すなどして伝えなければいけないこともありましたが、そういった子どもにこそ疎外感を与えないようにするのがこの国の特徴であったので、友達の輪に入れるように促すなど努力しました。

1日のスケジュール

起床7:30
学校スタート8:30
↳学校はもう少し早くから始まるが、私の勤務時間はこの時間からでした
モーニングティー10:00(15分)
昼食13:30(30分)
帰宅16:00
夕飯19:00
就寝22:30

留学生活を振り返って

毎日とても濃い時間を過ごすことができ、あっという間に終わってしまいました。幼児教育は難しく、子どもへの注意の仕方やトイレトレーニングなど先生は簡単そうにやっていることでも私にはできないことが多かったので、大変なこともありました。しかし、子どもたちがとても可愛く、私のことを本当の友達のように思ってくれていたので、毎日対応を考えながら頑張ることができました。

これからについて

今回学んだことは、卒業論文でより深め、自分のものにしていきたいと考えています。就職先に関しては、まだ決めていませんが、この経験を活かしていきたいです。

貴社を選んだ理由

語学だけのための留学で本当にいいのかを悩んでいたときに、その他のオプションを提示していただけたので、決めました。毎回のカウンセリングで不安なことを解決できるだけでなく、様々な話を聞いてくださり私自身のことを知った上で留学プログラムを創り上げていこうとしてくださったのがとてもありがたかったです。
(NZ Ryugaku Officeについて 会社としての考え方もスタッフの方々の考えも本当に素晴らしかったです。おかげで現地滞在中も安心して活動できました。スタッフの方からのアドバイスや親目線での教育の見方など、プログラムだけでなく普段の会話の中から学ぶことも本当に多かったです。)

今後留学に行く方々に向けてのアドバイス

自分のやりたいこと、学びたいことが留学前にはっきり決まっていると、充実した留学生活を送れるのではないかと思います。
 
 
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