このプログラムは、勉強の得意・不得意や、学びへの向き合い方の違いを「性格」や「やる気」の問題として捉えるのではなく、一人ひとりに固有の“学習スタイル”として理解するためのプログラムです。
親と子は、同じ出来事を前にしても、感じ方や考え方、エネルギーの向け方が異なります。その違いを言葉にし、互いに理解していくことが、親子の関係性を整え、安心できる土台をつくります。
本プログラムでは、学習スタイルアセスメント（セルフポートレート）を通して、親子それぞれの特性を可視化し、専門スタッフが結果を丁寧に解説します。
正解を出すことや、将来を決めることが目的ではありません。進路や留学を考える前に、親子が同じ地図を持ち、対話を始めるための時間。それが、「親子de学習スタイル」です。
物事を感じ、考え、進めていく際の“傾向”を示す視点です。
性格ややる気とは異なり、自分がどんな気質や感覚を持ち、 どのような環境で学びやすいか、あるいは力を発揮しやすいかを言葉にするための道しるべです。
学習スタイルは、たとえば次のような視点から見ていきます。
自分の学習スタイルを知ることは、自分自身の見方を深めるだけでなく、親や子どもといった身近な他者との違いを、対話を通して理解していくためのヒントにもなります。
それぞれの学習スタイルを知ることで、新たな気づきがあった方々の声です。
留学中の次男の様子が気になり、「どうすれば前向きになれるのだろう」と考えていました。
そこで、家族4人で学習スタイルアセスメントを受けることにしました。
正直なところ、最初は「性格診断のようなものかな」という印象でした。
ですが、実際には、学び方や動機の傾向を整理するもので、心理テストとは違うことが分かりました。
オンラインで一人ひとりの結果を聞いたあと、家族で自然と話す時間が生まれました。
「だから、この場面ではこう感じるんだね」そんな言葉が出てくるようになったのが印象的でした。
親子だけでなく、きょうだい同士でも互いの違いを受け止める会話が増え、家の中の空気が、少し柔らいだように感じています。
全員が、「理解してもらえた」「分かってもらえた」と感じられたことが、何よりの変化でした。
宿題の声かけひとつで、すぐ言い合いになってしまうことが続いていました。
「どうしてこんなに伝わらないんだろう」と思っていました。
アセスメントを受けて、息子は私とはまったく違う考え方やペースを持っていることを知りました。
頭では分かっているつもりでも、こうして言葉で示されたのは初めてでした。
「まずは私が落ち着いていよう」と意識するようになり、帰宅後すぐに勉強の話をしないようにしてみました。それだけで、言い合いになることが減った気がします。
今でもうまくいかない日はありますが、以前のように毎日衝突することはなくなりました。
「変えよう」とするより、「待つ」ことの大切さを知れた時間だったと思います。
アセスメント受検（オンラインで30分程度）
スライドを用いた解説フィードバック（60分/1回）
| 項目 | 内容 |
| 2名受検 | 27,500円 |
| 1名追加 | 16,500円 |
| 担当 | 榎本育洋 👉 プロフィールを見る |
| 対象 | 親子（親御様・お子様単体受検も可能） |
